В прилагаемом файле содержится аналитическая справка по результатам работы пары

Современному завучу одномоментно приходится решать массу вопросов, и умение использовать потенциал разных технологий существенно помогает в работе.

Работа заместителя директора с обучающимися выпускных классов включает сразу несколько обязательных моментов: сбор данных, формирование банка данных, консультирование. И, как правило, от внимательного и тщательного заполнения всех требуемых баз данных зависит успешное прохождение итоговой аттестации и получение документа об образовании.

В рамках работы по подготовке к государственной итоговой аттестации заместитель директора использует разные формы с обучающимися и родителями. Одной из форм является родительское собрание.

15 января в рамках заседания методического объединения учителей гуманитарного цикла были решены следующие вопросы в работе наставнической пары: 1. Подготовка инструктивного материала по обсуждаемым вопросам (на данном заседании рассматривались вопросы подготовки обучающихся 9 классов к сдаче итогового собеседования). 2. Развитие коммуникативных навыков педагога (умение выступать, приемы удержания внимания, умение строить высказывание на заданную тему). 3. Использование активных форм работы в рамках методического заседания (работа в паре, группах)

Начало нового учебного года для системы наставничества в МОУ СОШ № 1 ознаменовано разработкой и внедрением новых программ наставничества. В связи с началом нового вида деятельности в качестве заместителя директора по учебно-воспитательной работе Зуева Алена Анатольевна включилась в реализацию программы наставничества под руководством Глинских Ирины Александровны, опытного педагога, имеющего стаж работы в должности заместителя директора более 20 лет. Пара разработала программу, в которой были отмечены основные вопросы введения в должность, продуманы совместные мероприятия, такие, как, родительские собрания, заседания ШМО, беседы с детьми. Совместная деятельность по решению методических вопросов поможет начинающему завучу быстрее адаптироваться к новым условиям работы.